|
71
|
Sözlü Bildiri
|
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Argümantasyon Destekli Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğretim Uygulamalarının 21. Yüzyıl Becerilerini Geliştirmesine Yönelik Görüşleri
|
Tuğba Ecevit, Fitnat Kaptan |
|
249
|
Sözlü Bildiri
|
Fen Eğitiminde Etkileşimli E-Kitap (Z-Kitap) Konusunda Yapılan Çalışmaların Tematik İçerik Analizi
|
Ümmühan Ormancı, Salih Çepni |
|
126
|
Sözlü Bildiri
|
Flipped Classrooms Model İn Teaching Basic Language Skills İn Primary Education: A Guide To Teachers
|
Pınar Girmen, Mehmet Fatih Kaya |
|
144
|
Sözlü Bildiri
|
Formative Assessment through Digital Tools in EFL Listening Comprehension: Stories from a Turkish Context
|
Arif Bakla, Hakan Demiröz |
|
156
|
Sözlü Bildiri
|
Fransızca Dinleme Becerisi Öğretimine Dair Öğretmen Adaylarının Görüş ve Önerileri: Uludağ Üniversitesi Örneği
|
Erdoğan Kartal, Melek Alpar |
|
76
|
Sözlü Bildiri
|
Fransızca Konuşma Becerisi Öğretimine dair Öğretmen Adaylarının Görüş ve Önerileri: Uludağ Üniversitesi Örneği
|
Erdoğan Kartal, Melek Alpar |
|
36
|
Sözlü Bildiri
|
Güzel Sanatlar Lisesi Ortaöğretim Öğrencilerinde Kavram Karikatürleri Etkinliklerinin Kavramsal Anlama Düzeylerine Etkisi
|
Şenol Alpat, Nalan Akkuzu, Damla Yılmaz, Nil Ceyhan, Esma Akbaş, Erdinç Kaplan |
|
46
|
Sözlü Bildiri
|
Identifying The Perceptions Of Prospective English Language Teachers On Characteristics Of Effective Teachers: Who İs The Ideal Teacher?
|
Gülşah Külekçi |
|
213
|
Sözlü Bildiri
|
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Dönel Yüzeyler Konusundaki Alan Dili Kullanımlarının Farklı Temsil Biçimleri ile Verilen Sorular Yardımıyla İncelenmesi
|
Sevcan Mesut, Suha Yilmaz |
|
189
|
Sözlü Bildiri
|
Implementing Peer Learning Approach in a High School Physics Class
|
Ahmet Ilhan Sen, Ozlem Oktay, Serap Ergin |
